Medienkompetenzrahmen NRW
Welche Medienkompetenzen sollen Schülerinnen und Schüler in NRW erwerben? Der Medienkompetenzrahmen beschreibt sie in sechs Bereichen mit 24 Teilkompetenzen. Hier lesen Sie sie im Wortlaut, dazu Ideen, wie Sie sie in Ihrem Fach fördern können.
QuelleMedienkompetenzrahmen NRWMedienberatung NRW, Fassung 03/2020, Lizenz CC BY-ND 4.0
Was gilt
Das Schulministerium hat den Medienkompetenzrahmen 2018 zur verbindlichen Grundlage für die schrittweise Überarbeitung aller Lehrpläne erklärt. Alle Fächer tragen zur Entwicklung der Kompetenzen bei.
Schulmail vom 26.06.2018, schulministerium.nrw ↗
In Ihrer Schule
Jede Schule hält in ihrem Medienkonzept fest, wie sie die Kompetenzen über alle Jahrgänge und Fächer hinweg aufbaut. Fragen Sie nach: Welche Teilkompetenzen übernimmt Ihr Fach, in welchem Jahrgang?
Lernende und Lehrkräfte
Der Medienkompetenzrahmen beschreibt, was die Lernenden können sollen. Was Sie als Lehrkraft dafür brauchen, beschreibt der Orientierungsrahmen. Im Kerncurriculum gehört das Thema vor allem zu E5 und L6.
Wortlaut: Medienkompetenzrahmen NRW, Herausgeber Medienberatung NRW, Lizenz CC BY-ND 4.0, unverändert übernommen; Original als PDF ↗ · medienkompetenzrahmen.nrw ↗ (dort auch ein Materialpool). Die Kurzfassungen, Ideen und Verweise ins Kerncurriculum sind eigene Anregungen des Kernseminars. Die Teilkompetenzen gibt es auch als Gesprächswürfel.